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Uma vida dedicada à escola pública: trajetória sócio-profissional de Lorenzo Luzuriaga (1914-1959)
- Source :
- Revista de Educação Pública; v. 24, n. 57 (2015): Revista de Educação Pública, v. 24, n. 57, set./dez. 2015; 661-675, Revista de Educação Pública, Vol 24, Iss 57 (2015), Revista de Educação Pública; v. 24 n. 57 (2015): Revista de Educação Pública, v. 24, n. 57, set./dez. 2015; 661-675, Revista de Educação Pública, Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), instacron:UFMT
- Publication Year :
- 2015
- Publisher :
- Universidade Federal de Mato Grosso, 2015.
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Abstract
- trajetória sócio-profissional de Lorenzo Luzuriaga, pedagogo espanhol que se destacou como escritor, tradutor, editor e professor universitário, e teve obras publicadas no Brasil. O seu trajeto sócio-profissional é elaborado à luz dos conceitos de capital cultural, de capital social e de campo, formulados por Bourdieu. Depois de fazer considerações sobre o seu percurso educacional, Luzuriaga é analisado nos dois momentos do seu metier de pedagogo: os anos vividos em Madrid (1914-1936) e o período em que viveu como exilado na Argentina, destacando a sua defesa da escola pública. Palavras-chave: Trajetória Sócio-profissional. Luzuriaga. Escola Pública.
Details
- Language :
- Portuguese
- ISSN :
- 01045962 and 22382097
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Revista de Educação Pública
- Accession number :
- edsair.dedup.wf.001..3cc6615cbb80d9e03e5019a50fbba5bf
- Full Text :
- https://doi.org/10.29286/rep.v24i57