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Reading Inclusion – (Um-)Wege durch das Labyrinth des Inklusionsbegriffs
- Source :
- Hoffmann, Mirjam [Hrsg.]; Hoffmann, Thomas [Hrsg.]; Pfahl, Lisa [Hrsg.]; Rasell, Michael [Hrsg.]; Richter, Hendrik [Hrsg.]; Seebo, Rouven [Hrsg.]; Sonntag, Miriam [Hrsg.]; Wagner, Josefine [Hrsg.]: Raum. Macht. Inklusion. Inklusive Räume erforschen und entwickeln. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 106-114, University of Vienna-u:cris
- Publication Year :
- 2023
- Publisher :
- Verlag Julius Klinkhardt, 2023.
-
Abstract
- Die Autor*innen betrachten den Begriff der Inklusion aus verschiedenen (räumlichen) Perspektiven und laden mit ihren Überlegungen dazu ein, sich in das scheinbare Labyrinth aus Deutungen und Lesarten des Inklusionsbegriffs zu begeben, sich seiner Mehrdimensionalität zu nähern und darüber in den Austausch zu kommen. (DIPF/Orig.)
- Subjects :
- Inclusion
Special education for the handicapped
Begriffsbestimmung
Teacher education
Teachers' training
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Sonderpädagogik
Definitions
Education
ddc:370
Begriff
Austria
Lehrerbildung
Special needs education
Österreich
Remedial instruction sciences
Inklusion
Mehrdimensionalität
Subjects
Details
- Language :
- German
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Hoffmann, Mirjam [Hrsg.]; Hoffmann, Thomas [Hrsg.]; Pfahl, Lisa [Hrsg.]; Rasell, Michael [Hrsg.]; Richter, Hendrik [Hrsg.]; Seebo, Rouven [Hrsg.]; Sonntag, Miriam [Hrsg.]; Wagner, Josefine [Hrsg.]: Raum. Macht. Inklusion. Inklusive Räume erforschen und entwickeln. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 106-114, University of Vienna-u:cris
- Accession number :
- edsair.dedup.wf.001..5ca97e9058a153aa24d13087c7d49efe