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Les langues en Guyane, en Nouvelle Calédonie et en Polynésie française
- Source :
- Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre : l'école plurilingue en Outre-mer, Nocus, I., Vernaudon, J. & M. Paia. Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre : l'école plurilingue en Outre-mer, Presses Universitaires de Rennes, pp.101-126, 2014, HAL
- Publication Year :
- 2014
- Publisher :
- HAL CCSD, 2014.
-
Abstract
- International audience; Cet article présente un panorama des langues parlées en Guyane, en Nouvelle Calédonie et en Polynésie française, trois collectivités de l'outre-mer français qui se distinguent par leur diversité linguistique. Il interroge également quelle place et quelles fonctions didactiques peuvent revenir à ces langues dans l'espace scolaire.
- Subjects :
- diversité linguistique
EDUCATION BILINGUE
COLLECTIVITE LOCALE
ENSEIGNEMENT
DIVERSITE LINGUISTIQUE
outre-mer
[SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/Linguistics
ECRITURE
POLITIQUE LINGUISTIQUE
CHANGEMENT LINGUISTIQUE
AUTOCHTONE
bilingual education
GEOGRAPHIE LINGUISTIQUE
SOCIOLINGUISTIQUE
linguistic diversity
French Overseas territories
[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics
éducation bilingue
INVENTAIRE LINGUISTIQUE
Subjects
Details
- Language :
- French
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre : l'école plurilingue en Outre-mer, Nocus, I., Vernaudon, J. & M. Paia. Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre : l'école plurilingue en Outre-mer, Presses Universitaires de Rennes, pp.101-126, 2014, HAL
- Accession number :
- edsair.dedup.wf.001..661e55219e2cb6bc86a2bad47bd291c3