Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado

Monográfico con el título: 'Las TIC en la enseñanza universitaria : estudio, análisis y tendencias'. Resumen basado en el de la publicación Se analiza la incorporación de la competencia digital a los planes de estudio universitarios y se toma como ejemplo la Universitat Rovira i Virgili de Tarragona, en la que se han incluido dos competencias transversales en todos los grados de la universidad. Estas dos competencias forman parte del Currículum Nuclear. Se presenta INCOTIC-grado un cuestionario cuyo propósito es recoger información acerca del nivel de competencia digital con el que llegan los estudiantes a primer curso de universidad para poder ajustar la planificación de la docencia de esta competencia cuando sea necesario. Se presenta el proceso de diseño, validación y examen de esta herramienta así como los primeros datos extraídos de su aplicación a un grupo piloto. Andalucía ESP