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SIGFAD : un système multi-agents pour soutenir les utilisateurs en formation à distance
- Publication Year :
- 2003
- Publisher :
- HAL CCSD, 2003.
-
Abstract
- Cet article décrit la construction de SIGFAD, un système multi-agents destiné à être couplé aux plates-formes informatiques de formation à distance. SIGFAD implémente des fonctionnalités permettant aux tuteurs de maintenir les groupes, les dynamiser et de bien conduire la session de formation à distance (FAD). Nous utilisons une méthodologie d'analyse, de conception et de spécification des systèmes multi-agents (méthodologie MaSE) et nous appuyons sur l'architecture BDI (Beliefs-Desires-Intentions) pour mesurer un certain nombre de critères sur les groupes et les individus engagés dans une session de FAD. Ces critères, bien que construits à posteriori ici, peuvent être calculés au fil d'une session de FAD et mis à la disposition des utilisateurs en temps réel. Nous appliquons SIGFAD à un corpus de données recueillies lors d'une session de FAD grandeur réelle et exhibons quelques résultats.
- Subjects :
- collaboratif learning
Education/ Computer-assisted education
Education/ Distance education
Education et informatique
Enseignement assisté par ordinateur
Nouvelles technologies de l'information et de la communication
Enseignement à distance
formation à distance
systèmes multi-agents
EIAH
[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education
interactions
multi-agents system
Distance learning
ITS
Information and communications technology
Educational technologies
Distance education
apprentissage collaboratif
Education—Data processing
Computer-assisted instruction
Subjects
Details
- Language :
- French
- Database :
- OpenAIRE
- Accession number :
- edsair.dedup.wf.001..893c74e9071914ac8433f9af823df943