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Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2012

Authors :
Sylvie Coppé
Mariam Haspekian
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations (ICAR)
École normale supérieure - Lyon (ENS Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-INRP-Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines (ENS LSH)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
Education Discours Apprentissages (EDA - EA 4071)
Université Paris Descartes - Paris 5 (UPD5)
IREM de Paris 7 et ARDM
Les auteurs remercient le LABEX ASLAN (ANR-10-LABX-0081) de l'Université de Lyon pour son soutien financier dans le cadre du programme 'Investissements d'Avenir' (ANR-11-IDEX-0007) de l'Etat Français géré par l'Agence Nationale de la Recherche (ANR).
École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-INRP-Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines (ENS LSH)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
École normale supérieure - Lyon (ENS Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-INRP-Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
École normale supérieure - Lyon (ENS Lyon) - Université Lumière - Lyon 2 (UL2) - INRP - Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines - Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
Coppé, Sylvie
Source :
IREM de Paris 7 et ARDM. IREM de Paris 7, pp.240, 2013, Actes du séminaire national de didactique des mathématiques, 978-2-86612-345-1, HAL
Publication Year :
2013
Publisher :
HAL CCSD, 2013.

Abstract

Actes de la session 2012 du séminaire national de didactique des mathématiques. Le séminaire national de didactique des mathématiques est organisé par l'ARDM. Il a pour but de permettre la diffusion régulière des recherches nouvelles ou en cours, et de favoriser les échanges et débats au sein de la communauté francophone de didactique des mathématiques. Se trouvent également des textes correspondant à la fête des 30 ans de la revue RDM (Recherche en Didactique des Mathématiques) et au colloquium organisé conjointement par l'ARDM et la CFEM (Commission Française pour l'enseignement des mathématiques).

Details

Language :
French
ISBN :
978-2-86612-345-1
ISBNs :
9782866123451
Database :
OpenAIRE
Journal :
IREM de Paris 7 et ARDM. IREM de Paris 7, pp.240, 2013, Actes du séminaire national de didactique des mathématiques, 978-2-86612-345-1, HAL
Accession number :
edsair.dedup.wf.001..97aab6366f5122e4bf7d74449751ecf6