Transmission de l’identité professionnelle à travers un double regard praticien – enseignant-chercheur: L’identité professionnelle du psychologue s’enseigne-t-elle ?

Authors :: de Montalembert, Marie
Truong-Minh, Emmanuelle
Laboratoire Psychologie de la Perception (LPP - UMR 8242)
Université Paris Descartes - Paris 5 (UPD5)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
Laboratoire lorrain de psychologie et neurosciences de la dynamique des comportements (2LPN)
Université de Lorraine (UL)
Centre Hospitalier Emile Roux [AP-HP]
Assistance publique - Hôpitaux de Paris (AP-HP) (AP-HP)
FFPP- Fédération Française des Psychologues et de Psychologie
Source :: Entretiens de la Psychologie, Entretiens de la Psychologie, FFPP-Fédération Française des Psychologues et de Psychologie, Oct 2017, Lille, France
Publication Year :: 2017
Publisher :: HAL CCSD, 2017.
Abstract: National audience

Subjects :: [SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology
ComputingMilieux_MISCELLANEOUS

Language :: French
Database :: OpenAIRE
Journal :: Entretiens de la Psychologie, Entretiens de la Psychologie, FFPP-Fédération Française des Psychologues et de Psychologie, Oct 2017, Lille, France
Accession number :: edsair.dedup.wf.001..f5e54f11e681909f9f92b4446184d65f

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