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Télé Enseignement Universitaire. Les mathématiques dans une section de DEUG SSM première année
- Source :
- IREM de Paris. IREM de Paris, 1992, Cahier de DIDIREM, Régine Douady, 2-86612-110-4
- Publication Year :
- 1992
- Publisher :
- HAL CCSD, 1992.
-
Abstract
- International audience; Après avoir dégagé la spécificité du recrutement et le niveau mathématiques par comparaison avec les étudiants d'une section classique, on décrit le processus d'enseignement mis en place (matériel, échanges entre enseignant et étudiants, opinion des étudiants sur leur apprentissage) puis on cherche à repérer, à travers un premier bilan semestriel, les notions acquises ou non en algèbre et en analyse et s'il y a des tendances spécifiques à cette population. La conclusion présente une critique de l'étude et quelques réflexions susceptibles d'aider à l'amélioration de cette formation.
- Subjects :
- [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education
[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education
analyse
encadrement
"enseignement à distance"
"relation d'ordre"
"logique mathématique"
"négation d'une proposition"
"représentation graphique"
[PHYS.PHYS.PHYS-ED-PH]Physics [physics]/Physics [physics]/Physics Education [physics.ed-ph]
algèbre
[PHYS.PHYS.PHYS-ED-PH] Physics [physics]/Physics [physics]/Physics Education [physics.ed-ph]
[MATH.MATH-HO]Mathematics [math]/History and Overview [math.HO]
[MATH.MATH-HO] Mathematics [math]/History and Overview [math.HO]
"fonction numérique"
dérivé
continuité
"raisonnement par récurrence"
Subjects
Details
- Language :
- French
- ISBN :
- 978-2-86612-110-5
2-86612-110-4 - ISBNs :
- 9782866121105 and 2866121104
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- IREM de Paris. IREM de Paris, 1992, Cahier de DIDIREM, Régine Douady, 2-86612-110-4
- Accession number :
- edsair.dedup.wf.001..fda621797d58fd066af3bca0b70d8b57