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Enhanced Pedagogical Knowledge and Reflective Analysis in Elementary Mathematics Teacher Education
- Source :
- Journal of Teacher Education. 47:271-282
- Publication Year :
- 1996
- Publisher :
- SAGE Publications, 1996.
-
Abstract
- Dans cette etude, les AA. ont cherche a savoir de quelle facon l'approche de l'enseignement des mathematiques chez de futurs enseignants de cette discipline peut etre modifiee par une reflexion sur leur conceptions du metier et une collaboration entre collegues
Details
- ISSN :
- 15527816 and 00224871
- Volume :
- 47
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Journal of Teacher Education
- Accession number :
- edsair.doi...........1b6da12d7ae49bcb4624f43d49d83f8c