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Studienanfänger/innen in Fächern mit mathematischen Lehrinhalten: mathematikbezogene Einstellungen und Kompetenzen, Nutzung \& Nutzen von Vorkursen
- Publication Year :
- 2018
- Publisher :
- Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2018.
Details
- Language :
- German
- Database :
- OpenAIRE
- Accession number :
- edsair.doi...........1f69d27001f6d06b5ee3c2bcea8eebde
- Full Text :
- https://doi.org/10.17877/de290r-19212