ОТ ОРГАНА ДО ФОРТЕПИАНО: ПО СТРАНИЦАМ ИСТОРИИ «ПОУЧАЮЩИХ» АВТОРСКИХ СОБРАНИЙ

Содержание статьи направлено на репрезентацию ярких страниц в развитии детской музыкальной педагогики. Речь идет о панораме «поучающих» авторских собраний от барокко до настоящего времени. В рассматриваемых артефактах усматриваются дидактические интенции, обстоятельность содержания которых, по сути, была уже определена со времен И. С. Баха и регламентирована тремя основными составляющими учебно-воспитательного процесса — нравственность, обучение и творчество.
The article is aimed to represent the bright pages in the development of children’s music pedagogy. It is a panorama of “instructive” author collections from the Baroque to the present. In the artifacts under consideration, the authors of the paper reveal didactic intentions, whose thoroughness, in fact, has already been determined since the time of I. S. Bach and regulated by the three main components of the educational process – morality, learning and creativity.
Научное мнение, Выпуск 7-8 2020