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Desafios da qualificação em saúde no contexto da pandemia da COVID-19

Desafios da qualificação em saúde no contexto da pandemia da COVID-19

Authors :
Claudia Cristiane Moura Silva
Marília Santos Fontoura
Millene Moura Alves Pereira
Caique de Moura Costa
Rafael da Costa Veloso
Source :
Revista Baiana de Saúde Pública. 45:20-34
Publication Year :
2021
Publisher :
Secretaria da Saude do Estado da Bahia, 2021.

Abstract

Considerando a legislação e as atribuições regimentais no âmbito estadual, a Escola de Saúde Pública da Bahia (ESPBA) tem como finalidade desenvolver ações de qualificação, formação e educação permanente para os trabalhadores de saúde, em consonância com os princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS) e a Política Estadual de Gestão do Trabalho e Educação em Saúde. Com o cenário adverso durante a pandemia da Covid-19, a ESPBA teve que redobrar os esforços para atender, além das ações já planejadas, as necessidades de ações contingenciais impostas pelo novo coronavírus (SARS-CoV-2). Este artigo tem como objetivo discutir as mudanças do processo de trabalho da ESPBA e as ações realizadas no contexto da pandemia. As informações foram coletadas dos registros de trabalho de cada área técnica (dados secundários oriundos de fichas de inscrição, relatórios dos cursos e relação de certificados), que fazem parte da sistematização de dados, utilizando o software Microsoft Excel, para as devolutivas quadrimestrais nos relatórios. A ESPBA realizou um número significativo de ações educativas a partir da reorganização e reestruturação do processo de trabalho, com a adequação das ações presenciais para modalidades de ensino a distância e remoto, sendo possível descentralizá-las para trabalhadores de outros municípios. Dessa forma, proporciona articulação intra e interinstitucional nas ações educativas específicas para enfrentamento do novo coronavírus. Apesar do contexto, a pandemia foi um momento estratégico para a instituição, pois proporcionou oportunidade de se organizar e de identificar fragilidades quanto aos equipamentos e estruturas para incorporação da tecnologia da informação. Mesmo com os desafios e limitações, conclui-se que a ESPBA cumpriu com seu papel de ordenadora da formação no SUS.

Details

ISSN :
23182660 and 01000233
Volume :
45
Database :
OpenAIRE
Journal :
Revista Baiana de Saúde Pública
Accession number :
edsair.doi...........3fe63cad221d2744ae654e9357c777dd
Full Text :
https://doi.org/10.22278/2318-2660.2021.v45.nespecial_2.a3260