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A Criatividade Matemática nas Respostas de Alunos Participantes de uma Competição de Resolução de Problemas
- Source :
- Bolema: Boletim de Educação Matemática. 31:880-906
- Publication Year :
- 2017
- Publisher :
- FapUNIFESP (SciELO), 2017.
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Abstract
- Resumo Assumindo a criatividade como um potencial que pode ser desenvolvido em todos os indivíduos, o objetivo deste estudo consiste em descrever, caracterizar e compreender a criatividade matemática manifestada nas respostas produzidas por alunos do Ensino Básico (10 a 12 anos) num campeonato de resolução de problemas de carácter inclusivo realizado através da Internet. A metodologia é de natureza interpretativa, utilizando a análise de conteúdo num conjunto de 10 resoluções a um dado problema. A análise apoia-se na aplicação de um referencial de criatividade matemática baseado nos parâmetros de originalidade, fluência e flexibilidade, adaptados à resolução de problemas matemáticos. Os resultados revelam diversas características da criatividade matemática nas produções dos participantes do campeonato, sobressaindo a primazia da originalidade que é reforçada pela capacidade de representação e de mobilização de conhecimento matemático. Apesar de ser variável a presença das três dimensões, o seu efeito combinado é determinante na individualização de resoluções matematicamente criativas.
Details
- ISSN :
- 19804415 and 0103636X
- Volume :
- 31
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Bolema: Boletim de Educação Matemática
- Accession number :
- edsair.doi...........6342865386d47b2209defc8a3ddcb744