Ações educativas sobre prevenção de HIV/AIDS entre adolescentes em escolas

El estudio objetivo evaluar en la literatura cientifica los impactos de las acciones educativas sobre prevencion del VIH/SIDA entre adolescentes en las escuelas. Se trata de una revision integrativa de la literatura, realizada en las bases de datos, Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud, Medical Literature Analysis and Retrieval Sistem Online, Scientific Electronic Library Online, Banco de Datos en Enfermeria y Coleccion-SUS, en las cuales fueron seleccionados e incluidos 20 articulos buscados a traves de los siguientes descriptores: Educacion en Salud; Salud del adolescente; VIH; Sindrome de Inmunodeficiencia Adquirida. Se observo que existen desafios en relacion a los factores biopsicosociales de los alumnos, de algunas metodologias utilizadas y de como evaluar estas acciones, sin embargo fue posible identificar que utilizar la escuela como espacio principal de las acciones y usar metodologias activas, principalmente la educacion por pares, a resultados positivos en la disminucion de los comportamientos de riesgo, ruptura de tabues y preconceptos, aumento de las habilidades de salud reproductiva y adhesion al uso de preservativos. La forma mas eficaz de tener resultados positivos en las acciones educativas es mediante metodologias activas en el ambiente escolar, con respecto a los aspectos biopsicosociales, como uno de los medios para disminuir los nuevos casos de VIH/SIDA, los impactos negativos y mostrar la relevancia de los conocimientos adquiridos en esas areas acciones.