Réformer l’Enseignement supérieur français. L’action du recteur d’académie (1896-1968)

En France, de 1896 a 1968, le recteur d’academie, nomme par le ministre, est le president du conseil de l’universite de son academie et joue un role important dans le developpement des structures universitaires. S’il doit faire appliquer les decisions prises a Paris, il est aussi le defenseur des projets locaux aupres des bureaux parisiens. Le recteur assure la reforme materielle des facultes par la construction de nouveaux bâtiments puis, apres 1960 souvent, par le transfert de l’activite universitaire vers les campus peri-urbains. Il veille egalement a l’application des reformes pedagogiques decidees localement ou nationalement et a enrichir les formations proposees. Face aux tensions multiples qui s’accroissent avec la massification, apres 1955, le recteur doit souvent gerer les mecontentements etudiants, alors que sa presence comme president de l’universite est aussi contestee. Les evenements de mai 1968 devaient rompre avec cet heritage de la Troisieme Republique.