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Avaliação psicomotora de crianças do 2º ano do Ensino Fundamental I

Authors :
Neide de Brito Cunha
Joyce Carvalho Silvério
Source :
Semina: Ciências Sociais e Humanas. 37:77
Publication Year :
2016
Publisher :
Universidade Estadual de Londrina, 2016.

Abstract

A psicomotricidade é uma ciência multidisciplinar que incorpora aspectos motores, afetivos e cognitivos. Este estudo teve como objetivo medir as habilidades psicomotoras para verificar se os resultados estão dentro do esperado para a faixa etária examinada e investigar se há diferenças entre o desempenho de meninos e meninas. Participaram 91 crianças, das quais 59,3% eram meninos, (M = 7,16 anos, DP = 0,37) do 2º ano do Ensino Fundamental I de uma escola pública do interior do Estado de Minas Gerais. Os resultados das provas psicomotoras de Oliveira (2014) indicaram que o perfil das crianças estava dentro do esperado, de acordo com as fases da evolução das habilidades psicomotoras. A única diferença estatisticamente significativa entre os sexos apareceu na habilidade psicomotora “Esquema corporal”, com média superior dos meninos. Sugere-se que mais estudos sejam elaborados com crianças de diferentes tipos de instituições para confrontar esses achados.

Details

ISSN :
16790383 and 16765443
Volume :
37
Database :
OpenAIRE
Journal :
Semina: Ciências Sociais e Humanas
Accession number :
edsair.doi...........a3d91c162c2c59f36d09251fb3499bde
Full Text :
https://doi.org/10.5433/1679-0383.2016v37n1p77