Acquisition de compétences interculturelles

Rares sont les experiences multiculturelles en ligne, en groupes multi-institutionnels et multilingues, qui permettent d’aboutir a l’observation d’attitudes de prise de risque ou d’engagement chez les participants, postures qui pour nous revelent l’authenticite et l’existence de l’acte de rencontrer l’autre. En 2005, nous avons concu une formation en ligne mettant en scene des echanges exolingues en groupe, en partant de l’hypothese que cette rencontre de l’autre sera facilitee, d’une part en regroupant les apprenants en tridem – chacun venant d’une des institutions partenaires de cette formation – et, d’autre part, en combinant deux espaces de communication (blogue et plate-forme audio-synchrone). A partir des donnees recueillies lors de cette experience, nous reconstruisons la genese et la vie des tridems. Nous identifions des criteres qualitatifs permettant de deceler une reelle vie en ligne, en particulier le developpement de fils de discours reliant ecrit et oral, l’occurrence d’incidents critiques. Nous associons certains de ces elements de vie a la manifestation de signes de competences interculturelles du type de celles apparaissant dans le modele de Byram.