УРОВЕНЬ ПРИТЯЗАНИЙ И КАЧЕСТВО СОДЕРЖАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О БУДУЩЕМ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

Статья посвящена изучению различий качества описаний представлений о будущем и образа профессионального Я в будущем у старшеклассников с различным уровнем притязаний. По результатам проведённого исследования автор делает вывод о том, что для создания реалистичных по содержанию, объёмных по количеству тем представлений о будущем и чётких по качеству описаний образов профессионального Я в будущем старшеклассникам необходим низкий уровень притязаний.
The article is devoted to the study of differences in the quality of descriptions of ideas about the future and the image of the professional Self in the future among high school students with different levels of claims. According to the results of the study, the author concludes that in order to create realistic in content, voluminous in the number of topics of ideas about the future and clear in the quality of descriptions of the images of the professional Self in the future, high school students need a low level of claims.