Comissão própria de avaliação (CPA): relato de uma prática de autoavaliação bem sucedida / Own evaluation committee (CPA): report of a successful self-evaluation practice

Este artigo trata-se de um relato de experiência de atuação de uma Comissão Própria de Avaliação (CPA) na realização do processo de autoavaliação. O objetivo é divulgar como o trabalho desenvolvido pela CPA tem contribuído no processo de tomada de decisões da IES, repercutindo em melhorias dos processos administrativos e pedagógicos nos serviços prestados e na qualidade de ensino. Demonstra-se que, após dez anos de Sinaes, ainda hoje, o grande desafio do processo de avaliação da qualidade do ensino superior é o de transformar as culturas estabelecidas, superar atitudes negativas, historicamente arraigadas quanto à avaliação no cenário educacional e obter mais participação de todos os envolvidos. A CPA é o canal de diálogo entre a comunidade acadêmica e os gestores no processo de avaliação institucional e traz, em sua própria constituição, potencialidades que, se bem aproveitadas, podem gerar maximização de resultados para todos.