NEPS-Datensatz (Nationales Bildungspanel)

Der Buchbeitrag geht auf das Potential der Daten des Nationalen Bildungspanels (NEPS) fur Analysen zu Fragestellungen der Integrationsforschung ein. Im Anschluss an eine kurze Einfuhrung in die Rahmenkonzeption des NEPS werden zunachst Moglichkeiten zur Operationalisierung des Migrationshintergrunds aufgezeigt. Nachfolgend werden die fur die einzelnen Startkohorten zur Verfugung stehenden Fallzahlen ausgewiesen und die Zusammensetzung der Migrantenpopulation mit Blick auf den Generationenstatus sowie auf die Zugehorigkeit zu unterschiedlichen Herkunftsgruppen beschrieben. Es zeigt sich, dass der Anteil von Kindern aus Migrationsfamilien in der Kindergartenkohorte mit uber 30 % am hochsten ist, die Migrantenanteile jedoch uber die Startkohorten hinweg – mit zunehmendem Alter der Zielpersonen – zuruckgehen. In allen Stichproben gehoren Zuwanderer aus der Turkei und aus der ehemaligen Sowjetunion sowie deren Nachkommen zu den grosten Herkunftsgruppen. Die im NEPS erfassten migrationsspezifischen Inhalte – die ubergreifend fur die verschiedenen Startkohorten erhoben werden – stehen anschliesend im Fokus. Mit den zur Verfugung stehenden Angaben lassen sich vielfaltige Problemstellungen zu Prozessen der Integration behandeln. Abschliesend werden die Datenzugangsmoglichkeiten ebenso wie die zentralen Informationsquellen benannt.