[Untitled]

���� ���������������������� �������� ������������ ������������������ �������������������� ������ �������������������� �� ���������� ��������������. ���� ������������������ ���������� ���������������� ��������������-���������������� ���������� ���� ���������������������������� ���������� �� ���������������� ���������������� ������������������ ���������������� �������������������������� ���������������������� �������������� �������������������� �� ���������� �������������������������� ���������������������� ���������������������� ������������������ ��������������. �������������� ������������������������������ �������������������������� ������������ ������������ ������������������, �������������� ������������������ (����������������������������������), ���������� ��������������, ���������� ���������� �������������� (���������� �������������������� ����������������). ���������������������������� �������������������������� ������������ ���������������� �� �������������������� ��������������-���������������� ���������������������������� �������������������� ����������������������. ������������������ ���������� ���� �������������������� ������������ ���������������������� �� ������������ ������������������ ������ ���� �������������� ��������������������, ������ �� �� �������������� �������������� ����������������������������. �������������������� ������������������ �������������������� �������������������������� �������������������������� ������������������ (���������� ���������������� ����������, ������������������ ���������� ���������������������������� ����������, �������������������� ���������� ���������������������������� ����������), ��������������������, �� ���������� ��������������, ���������������������� ���������� �� ���������������� ��������������-��������������, �� �� ������������ - ������������ �������������������������� ���������������������������� �������������������������� ���������������������� ���������������� �������������� (���������������� ������������ ��������������, ��������������, ��������������, ���������� ������������, ������������ ��������������, ���������������� �� ����. �������������������������� ���������������� �������������������������� ������������ ���������������� �������������������� �������������� ���������������������� ���������������� ���������������������� ���������������������� ������������������������ ���������� �� ���������� ������������������ ������������������������ ������������ ������ ���������������� ���������������� �� ������������������������ �������������� ������������������.
Today, the term ��startup�� is becoming more and more popular in the field of business. At the initial stage of the development of start-up projects, one of the primary tasks in the conditions of market relations is the use of effective assessment methods in order to timely diagnose the financial condition of the business. The author considers the economic methods of evaluating startups, including the cost (recovery) method, the Berkus method, the rate of return method (the venture capital method). A comparative analysis of approaches to the evaluation of startup projects by domestic venture investors is carried out. The conclusion about the lack of a unified methodology for evaluating startups both from the investors ��� side and from the position of scientific researchers is substantiated. The parameters of evaluating the economic efficiency of startups (the volume of the target market, the available volume of the serviced market, the achievable volume of the serviced market) are proposed, reflecting, on the one hand, the market���s need to create a startup project, and on the other - the analysis of the effectiveness of the projected economic indicators of the future business (project cash flows, revenue, costs, sales, net profit, investments, etc. The recommended method of economic assessment will allow you to determine the external capabilities of a startup by determining the saturation of the market in order to identify the existing risks when creating a startup and the needs of the target audience.