État des lieux de l’insertion scolaire et professionnelle des adolescents et jeunes adultes (15–24ans) atteints de cancer

Resume Propos Faire un etat des lieux des difficultes d’insertion scolaire et professionnelle rencontrees par les adolescents et jeunes adultes (AJA, 15–25 ans) atteints de cancer et des moyens d’aides existant en France. Methodes Revue de la litterature nationale et internationale des difficultes d’insertion. Analyse des aides existantes sur les sites officiels et enquetes par questionnaire en ligne aupres des centres avec des programmes dedies aux AJA atteints de cancer, membres de l’association Go-AJA (Groupe onco-hematologie adolescents et jeunes adultes). Resultats Le fait d’etre ou d’avoir ete malade du cancer affecte sensiblement les parcours de vie, tant au niveau scolaire que professionnel, mais peu d’etudes specifiques a cette population existent en France. Les moyens d’aide a l’insertion des AJA sont plus importants, structures et anciens au niveau du secondaire que dans le superieur. Ils reposent sur des structures nationales et associatives. Mais les mesures d’accompagnement au niveau de la scolarite dans le secondaire et le superieur, ainsi que de l’insertion professionnelle sont insuffisantes. L’aide a l’insertion professionnelle repose principalement sur des assistantes sociales et rarement sur des professionnels dedies a cette activite, encore moins dedies a cette tranche d’âge. Des initiatives plus recentes dediees aux AJA ont vu le jour depuis 2012. Toutes ces aides sont inegalement reparties sur le territoire national. Conclusion Une enquete nationale sur les parcours scolaire et professionnel des AJA atteints de cancer est necessaire en France et va prochainement debuter. Un referentiel sur l’accompagnement de l’insertion des AJA atteints de cancer est en cours de preparation par GO-AJA en collaboration avec l’AFSOS (Association francophone des soins oncologiques de support).