Quel est l’apport de la pluridisciplinarité lors de pratiques créatives collectives ? Exemple d’un workshop de formation à l’entrepreneuriat

Cet article s’interesse a l’enseignement de l’entrepreneuriat sous la forme d’ateliers en petits groupes concentres sur quelques jours (workshop). En particulier, notre objectif est de comprendre en quoi la pluridisciplinarite constitue un element fertilisant de la creativite. A partir de l’analyse de deux types de donnees (factuelles et interpretatives) issues d’un workshop d’etudiants, nous montrons, dans le cadre d’une demarche qualitative exploratoire, que cette forme pedagogique est un terreau facilitant la generation d’idees. La pluridisciplinarite en renforce la dynamique et, en tant qu’espace dialogal de differents points de vue, stimule l’association d’idees.