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MOOCs und Mobile Learning

Authors :
Elke Hofler
Michael Kopp
Source :
Handbuch Mobile Learning ISBN: 9783658191221
Publication Year :
2018
Publisher :
Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018.

Abstract

Der Horizon Report als wichtiger Gradmesser fur den Einsatz digitaler Technologien in Unterricht und Lehre streicht seit Jahren die Bedeutung von Mobile Learning bzw. Bring Your Own Device (BYOD) heraus. Gleichzeitig werden die damit verbundenen Herausforderungen, die sich aus der Verschmelzung von formellen und informellen sowie digitalen und physischen Lernwelten ergeben, thematisiert. Massive Open Online Courses (MOOCs) konnen bei der Zusammenfuhrung unterschiedlicher Lernwelten helfen. Sie sind in ihrer klassischen Definition fur alle Interessierten online verfugbar und frei zuganglich und damit pradestiniert fur das zeit- und ortsunabhangige Lernen. Ihre Nutzung auf mobilen Endgeraten liegt auf der Hand. Allerdings sind die gangigen Funktionalitaten eines MOOC wie das Abspielen von Videos, die Beantwortung von Selbsttestfragen oder die Beteiligung an Diskussionsforen sehr haufig nicht auf die Darstellung kleiner Displays ausgelegt. Ausgehend von einer kurzen allgemeinen Einfuhrung zu MOOCs beschaftigt sich der Beitrag mit ihrem Einsatzpotenzial auf mobilen Endgeraten. Gleichzeitig werden damit verbundene Herausforderungen thematisiert und Handlungsempfehlungen fur die fur mobile Endgerate optimierte Konzeption von MOOCs gegeben.

Details

ISBN :
978-3-658-19122-1
ISBNs :
9783658191221
Database :
OpenAIRE
Journal :
Handbuch Mobile Learning ISBN: 9783658191221
Accession number :
edsair.doi...........ddccfbabe9f736b4f3febde8caa9517b
Full Text :
https://doi.org/10.1007/978-3-658-19123-8_27