Formação continuada para docentes do curso de medicina: um relato de experiência de uma universidade federal

Trata-se de um relato de experiência da equipe de uma universidade no interior de Minas Gerais, em que se discute a necessidade de uma formação continuada dos docentes da Faculdade de Medicina. A partir do projeto “Se Liga na Dica”, discorre-se sobre a importância de o docente estar atento à legislação; à estrutura administrativa da universidade; ao planejamento de aulas e manejo dos recursos tecnológicos como ferramentas educativas; às responsabilidades presentes no ensino remoto e no ensino híbrido e a aplicação e aprimoramento das metodologias ativas, tanto no ensino remoto quanto no retorno ao ensino presencial. Embora se tenha observado certa resistência na adesão dos docentes aos momentos de feedback das ações e do projeto, o objetivo de proporcionar formação continuada foi atingido, uma vez que todos os docentes do curso receberam as dicas e àqueles que participaram das devolutivas demonstraram satisfação com as ações e uma visão positiva e utilitária sobre o projeto.