Producción científica del profesorado del área de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Web of Science (2010-2018)

espanolEl objetivo de este trabajo es analizar la produccion cientifica de los profesores funcionarios del area de Psicologia Evolutiva y de la Educacion de universidades publicas espanolas a partir de los articulos recogidos en la Web of Science entre 2010 y 2018. Se ha analizado la produccion de los 241 profesores espanoles (21,16% son CU y 53,5% mujeres). Encontramos que 20 profesores firman el 35,5% de los articulos. El 25% de los docentes han tenido una productividad muy escasa en la WoS. Unicamente el 30% de los docentes mas productivos fueron mujeres. Las universidades mas productivas en esta area son Oviedo, A Coruna, Sevilla y Valencia (Estudi General). El indice h del profesorado entre 2010 y 2018 en la WoS oscila entre 0 y 14, aunque no esta en relacion directa con el numero de articulos publicados, sino con la tematica de estudio. Casi el 70% de los mayores productores son Titulares de Universidad, lo que puede estar en relacion con los criterios establecidos por ANECA para la promocion del profesorado que ha provocado un incremento de la produccion cientifica. Sin embargo, tambien provoca la salida del sistema de aquellos que consideran imposible reunir los exigentes requisitos para promocionar. EnglishThe aim of this work is to analyze the scientific production of the professors in the area of Developmental and Educational Psychology of Spanish public universities from the articles collected in the Web of Science between 2010 and 2018. We have analyzed the production of the 241 Spanish professors (21.16% are CU and 53.5% women). We found that 20 professors signed 35.5% of the articles. 25% of teachers have had very low productivity in the WoS. Only 30% of the most productive researchers were women. The most productive universities in this area are Oviedo, A Coruna, Seville and Valencia (Estudi General). The professor’s h index between 2010 and 2018 in the WoS ranges from 0 to 14, although it is not directly related to the number of articles published, but to the subject of study. Almost 70% of the largest producers are senior lecturers, which may be related to the criteria established by ANECA for the promotion that has led to an increase in scientific production. However, it also causes the exit of the system from those who consider it impossible to meet the demanding requirements to promote.