Lecturas y tertulias de misceláneas químicas: Una experiencia educativa en la formación pedagógica/docente de ciencias naturales

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Vilma Del Valle Lanza Castillo, et al. “Lecturas y Tertulias de Misceláneas Químicas: Una Experiencia Educativa En La Formación Pedagógica/Docente de Ciencias Naturales.” Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, vol. 25, Apr. 2021, pp. 356–74. EBSCOhost, https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1.1429.

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Vilma Del Valle Lanza Castillo, Bladimir Gómez Marval, Mercedes Acosta Villarroel, & Lolymar Romero Maza. (2021). Lecturas y tertulias de misceláneas químicas: Una experiencia educativa en la formación pedagógica/docente de ciencias naturales. Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, 25, 356–374. https://doi.org/10.46498/reduipb.v25i1.1429

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Vilma Del Valle Lanza Castillo, Bladimir Gómez Marval, Mercedes Acosta Villarroel, and Lolymar Romero Maza. 2021. “Lecturas y Tertulias de Misceláneas Químicas: Una Experiencia Educativa En La Formación Pedagógica/Docente de Ciencias Naturales.” Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0 25 (April): 356–74. doi:10.46498/reduipb.v25i1.1429.