Active pro-vaccine and anti-vaccine groups: Their group identities and attitudes toward science

Odrzucenie szczepień jest problemem poważnie dotykającym społeczeństwo światowe, szczególnie w kontekście epidemii COVID-19. Potrzeba zrozumienia mechanizmów psychologicznych leżących u podstaw aktywnego zaangażowania ruchów pro- i antyszczepionkowych jest więc bardzo ważna zarówno z perspektywy teoretycznej, jak i praktycznej. W niniejszej pracy badano tożsamość grupową osób o pozytywnym i negatywnym nastawieniu do szczepień oraz ich ogólny stosunek do nauki. Badanie na próbie celowej 192 członków grupy proszczepionkowej i 156 członków grupy antyszczepionkowej wykazało, że tożsamość grupowa osób proszczepionkowych jest wyższa niż osób antyszczepionkowych oraz że zarówno osoby proszczepionkowe, jak i antyszczepionkowe mają pozytywny stosunek do nauki. Wyniki omawiane są w kontekście zróżnicowanej motywacji powodujących odrzucenie szczepionki oraz związku między aktywnym zaangażowaniem w dyskusję online a tożsamością grupową. Vaccine rejection is a problem severely impacting the global society, especially considering the COVID-19 outbreak. The need to understand the psychological mechanisms underlying the active involvement of the pro-vaccine and anti-vaccine movements is therefore very important both from a theoretical and practical perspective. This paper investigates the group identities of people with positive and negative attitudes towards vaccination, and their attitudes toward general science. A targeted sample study of 192 pro-vaccine and 156 anti-vaccine group members showed that the group identity of pro-vaccine individuals is higher than of anti-vaccine individuals. and that both pro-vaccine and anti-vaccine individuals had a positive attitude toward science. Results are discussed in context of the heterogeneity of motivations causing vaccine rejection and the relation between active involvement in online discussion and group identity.