Back to Search
Start Over
Lire et écrire : les liens école-familles-communautés en contextes pluriels
- Source :
- Nouveaux c@hiers de la recherche en éducation. 17:1
- Publication Year :
- 2014
- Publisher :
- Consortium Erudit, 2014.
- Subjects :
- General Medicine
Sociology
Subjects
Details
- ISSN :
- 11955732
- Volume :
- 17
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Nouveaux c@hiers de la recherche en éducation
- Accession number :
- edsair.doi.dedup.....24ebc14792ee329306172a02df331b6a
- Full Text :
- https://doi.org/10.7202/1030885ar