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Unvermeidbar und ohnmächtig. Thesen zum Bedeutungswandel der Bildung
- Source :
- Pädagogische Korrespondenz (2001) 28, S. 5-31
- Publication Year :
- 2001
- Publisher :
- Fachportal Pädagogik. DIPF, 2001.
-
Abstract
- Pädagogische Korrespondenz (2001) 28, S. 5-31
- Subjects :
- School
Meaning
Schule
Educational theory
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Educational sociology
Sozialer Wandel
Theory of education
370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Wissen
Education
Bildungssoziologie
Sociology of Education
Knowledge
ddc:370
Bildungstheorie
370 Education
Bedeutung
Allgemeine Erziehungswissenschaft
Bildung
Subjects
Details
- Language :
- German
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Pädagogische Korrespondenz (2001) 28, S. 5-31
- Accession number :
- edsair.doi.dedup.....25c7d0c75da21e57b6cc00cbed574759