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Kognitive Beeinträchtigung und Barrierefreiheit. Eine Pilotstudie
- Source :
- Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2018, 182 S.-(Klinkhardt forschung)
- Publication Year :
- 2018
- Publisher :
- Fachportal Pädagogik. DIPF, 2018.
-
Abstract
- Der Autor untersucht in einer umfassenden Literaturrecherche, ob und welche Studien es zum Thema kognitive Beeinträchtigung und Barrierefreiheit gibt. Die Analyse von mehr als 76.000 Zeitschriftenartikeln, Sammelbandbeiträgen, Monographien und anderen Fachveröffentlichungen im deutsch- und englischsprachigen Forschungsdiskurs zeigt, dass Barrierefreiheit nur sehr selten im Kontext kognitiver Beeinträchtigung thematisiert wird. Lediglich 153 Beiträge beschäftigen sich im Untersuchungszeitraum mit diesem Thema, wobei die Bereiche Internet, Gesundheit und Leichte Sprache überwiegen und die lebenspraktisch relevanten Bereiche Arbeit, Freizeit und insbesondere Wohnen kaum bzw. gar nicht beforscht werden. Die Analyse von 60 deutschlandweit geführten ExpertInneninterviews mit Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen ergab, dass diese auf zahlreiche Barrieren treffen, die ihre Teilhabemöglichkeiten an der gemeinsamen Lebenswelt behindern. Ausgehend von diesen Ergebnissen werden Forschungsdesiderate skizziert. (DIPF/Orig.)
- Subjects :
- Mentally disabled person
Mentally handicapped
Special education for the handicapped
Barrierefreiheit
Oligophrenia
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Sonderpädagogik
Literaturrecherche
English literature
Education
ddc:370
Special needs education
Interview
Partizipation
Remedial instruction sciences
Forschungsstand
Teilnahme
Report of personal experience
Erfahrungsbericht
Studie
Participation
Technical literature
Fachliteratur
Deutsche Literatur
German literature
Geistige Behinderung
English language
Behindertenpädagogik
Geistig Behinderter
Englische Literatur
Systematic Review
Forschungsdesiderat
Subjects
Details
- Language :
- German
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2018, 182 S.-(Klinkhardt forschung)
- Accession number :
- edsair.doi.dedup.....33b95afb8053cbb1ae553ae6a0e83966