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Sammelrezension zum Thema «Fallbasiertes Lernen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung»
- Source :
- Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung 32 (2014) 2, S. 275-279
- Publication Year :
- 2014
- Publisher :
- University of Bern, 2014.
-
Abstract
- Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 32 (2014) 2, S. 275-279
Details
- ISSN :
- 22969632
- Volume :
- 32
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung
- Accession number :
- edsair.doi.dedup.....349e9a181c845624b4b8e376af5769bf
- Full Text :
- https://doi.org/10.36950/bzl.32.2014.9618