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Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas

Authors :
Vicente Meavilla Seguí
Source :
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya, Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya), Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya, instname, Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 1995: Vol.: 13 Núm.: 1; p. 97-105, Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 1995: Vol.: 13 Núm.: 1; p. 97-105, Redined, Red de Información Educativa, Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD), Dipòsit Digital de Documents de la UAB, Universitat Autònoma de Barcelona
Publication Year :
2021

Abstract

Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Se ha estudiado la caracterización visual en Álgebra de una muestra de alumnos del grupo de edad de 14-16 años. Se sugieren, a la luz de los resultados, recomendaciones didácticas para la explotación del razonamiento visual en la enseñanza de Álgebra en las escuelas. ESP

Details

Database :
OpenAIRE
Journal :
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya, Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya), Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya, instname, Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 1995: Vol.: 13 Núm.: 1; p. 97-105, Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 1995: Vol.: 13 Núm.: 1; p. 97-105, Redined, Red de Información Educativa, Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD), Dipòsit Digital de Documents de la UAB, Universitat Autònoma de Barcelona
Accession number :
edsair.doi.dedup.....50339d2d416da7a2da234ee69496908a