Wunsch und Wirklichkeit: Formatives Feedback zur Dokumentation von Patientenfällen im vorklinischen Wahlfach Allgemeinmedizin

Authors :: Streitlein-Böhme, I
Vollmar, HC
Woestmann, B
Böhme, K
Source :: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20210916-20210917; Zürich, Schweiz; DOCV24-01 /20210915/
Publication Year :: 2021
Publisher :: German Medical Science GMS Publishing House, 2021.
Abstract: Fragestellung/Zielsetzung: Studien zeigen, dass sich Medizinstudierende ein individuelles Feedback von Lehrenden wünschen [ref:1], [ref:2]. Zudem hängt die Kompetenzentwicklung unmittelbar mit einem zielgerichteten Feedback zusammen [ref:3]. Aus diesem Grunde [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]

Language :: German
Database :: OpenAIRE
Journal :: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20210916-20210917; Zürich, Schweiz; DOCV24-01 /20210915/
Accession number :: edsair.doi.dedup.....52f56b61469de38af61043f4291c0bb2
Full Text :: https://doi.org/10.3205/21gma090

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