Back to Search
Start Over
Tutorial zur Planung und Durchführung von Webinaren. Webinar Recap
- Source :
- 2019, 18 S.-(Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen)
- Publication Year :
- 2019
- Publisher :
- pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019.
-
Abstract
- Dieses Webinar Recap zur Planung und Durchführung von Webinaren ist als Tutorial konzipiert, mit dem sich die Lesenden selbstständig weiterbilden können. Es kann sowohl konkrete Planungshilfe als auch Nachschlagewerk sein. Der Fokus liegt dabei vor allem auf den didaktischen Herausforderungen bei der Planung eines Webinars. Es befähigt die Lesenden, Webinare organisatorisch und didaktisch vorzubereiten, durchzuführen und nachzubereiten. Unter anderem werden praxisbezogene Lehr-Lern-Szenarien und typische vermeidbare Fehler vorgestellt. Das Tutorial richtet sich an Lehrende im Bereich des E-Learning, E-Moderator*innen sowie an Programmentwickler*innen, die den Einsatz von Webinaren erproben und in ihre Online-Lehre integrieren möchten. Dabei ist das Tutorial sowohl für Anfänger*innen als auch für Fortgeschrittene interessant. Das Tutorial baut auf den im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung durchgeführten Webinaren von Maximilian Johannsen, Gerald Schwabe und Erik Schiller auf, sowie auf den Erkenntnissen einer Arbeitsgruppe der wissenschaftlichen Begleitung zum Thema Lehr-Lern-Szenarien in Adobe Connect.
- Subjects :
- Digitalisierung
Lernform
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
On line
Planung
Konzeption
Digitale Medien
Blended Learning
E-learning
Education
University didactics
Virtual learning
University teaching
ddc:370
Lehr-Lern-System
Medienpädagogik
Online service
Online
Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
Online-Angebot
Fundamental concepts
Higher education lecturing
Hochschuldidaktik
Seminar
Digitalization
Study course
Conception
Organisation
Form of learning
Seminar course
Hochschullehre
Online-Kommunikation
Organization
University lecturing
Subjects
Details
- Language :
- German
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- 2019, 18 S.-(Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen)
- Accession number :
- edsair.doi.dedup.....63299441447cdca6404abc15a6405faf