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Innere Differenzierung im Unterricht mit jugendlichen Asylsuchenden und Geflüchteten aus der Sicht von Lehrpersonen
- Source :
- Wittmann, Evelyn [Hrsg.]; Frommberger, Dietmar [Hrsg.]; Weyland, Ulrike [Hrsg.]: Jahrbuch der berufs-und wirtschaftspädagogischen Forschung 2019. Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2019, S. 59-74.-(Schriftenreihe der Sektion Berufs-und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
- Publication Year :
- 2019
- Publisher :
- Verlag Barbara Budrich, 2019.
- Subjects :
- Lower secondary education
Differentiated teaching
Refugee
Begriffsbestimmung
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Differenzierung
Schulpädagogik
Lower secondary
Definitions
Teaching staff
Weiterbildungsbedarf
Education
Bildungssoziologie
Secondary education lower level
ddc:370
Personality characteristic
Educational provision
Herausforderung
Interview
Learner Characteristics
Lehrer
Sekundarstufe I
Forschungsmethode
Competency
Women Teachers
Stichprobe
Teacher
Lehrpersonal
Female teacher
Kriterium
Lehrerin
Individual characteristics
Research result
Flüchtling
Forschungsergebnis
Persönlichkeitsmerkmal
Lower level secondary education
Demand for further education
Research method
Differenzierender Unterricht
Beschulung
Kompetenz
Subjects
Details
- Language :
- German
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Wittmann, Evelyn [Hrsg.]; Frommberger, Dietmar [Hrsg.]; Weyland, Ulrike [Hrsg.]: Jahrbuch der berufs-und wirtschaftspädagogischen Forschung 2019. Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2019, S. 59-74.-(Schriftenreihe der Sektion Berufs-und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
- Accession number :
- edsair.doi.dedup.....6c89b6a9a0b6db466e874675c47a1a9d