L’évaluation des apprentissages comme passages entre mondes de problèmes, de pratiques et de savoirs

Authors :: Orange-Ravachol, Denise
Boyer, Catherine
Boyer, Catherine
Théodile-CIREL
Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL)
Université de Lille-Université de Lille
Université de Lille
Source :: Recherches en Didactiques, Recherches en Didactiques, 2022, Evaluations et didactiques, 33, pp.13-36
Publication Year :: 2022
Publisher :: HAL CCSD, 2022.
Abstract: International audience

Subjects :: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education
Management of Technology and Innovation
[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education

Language :: French
ISSN :: 21169683 and 26080958
Database :: OpenAIRE
Journal :: Recherches en Didactiques, Recherches en Didactiques, 2022, Evaluations et didactiques, 33, pp.13-36
Accession number :: edsair.doi.dedup.....721250746c27fedf4217beb975dd1e5b

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