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Klinische Kompetenzvermittlung und Selbstverwaltung durch studentische Tutoren im vorklinischen Pflichtcurriculum: Vorstellung des AaLPLUS-Programms der Medizinischen Fakultät Heidelberg
- Source :
- Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA), des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ) und der Chirurgischen Arbeitsgemeinschaft Lehre (CAL); 20190925-20190928; Frankfurt am Main; DOCV2-01 /20190920/
- Publication Year :
- 2019
- Publisher :
- German Medical Science GMS Publishing House; Düsseldorf, 2019.
-
Abstract
- Im Rahmen des Heidelberger Hospitationsprogramms nehmen alle Studierenden der vorklinischen Semester an den Tutorien „Anatomie am LebendenPLUS“ („AaLPLUS“) teil, in denen die Kompetenzvermittlung ausschließlich durch ausgebildete studentische Tutoren erfolgt. Die AaLPLUS-Tutorien[zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]<br />Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA), des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ) und der Chirurgischen Arbeitsgemeinschaft Lehre (CAL)
- Subjects :
- ddc: 610
610 Medical sciences
Medicine
Subjects
Details
- Language :
- German
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA), des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ) und der Chirurgischen Arbeitsgemeinschaft Lehre (CAL); 20190925-20190928; Frankfurt am Main; DOCV2-01 /20190920/
- Accession number :
- edsair.doi.dedup.....73a144b0fedee605608f4e8cdc5657ad