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Qualifizierungsprogramm 'Beratung Pädagogische Architektur'

Authors :
Schneider, Vera Lisa
Source :
Die deutsche Schule 114 (2022) 1, S. 73-79
Publication Year :
2022
Publisher :
Waxmann, 2022.

Abstract

Die Qualifizierungsma��nahme ���Beratung P��dagogische Architektur��� ist eine neue Unterst��tzungsma��nahme des Landes Nordrhein-Westfalen, um Schulen in Schulbaufragen zu beraten und zu unterst��tzen. Die Erfahrungen der letzten Jahre haben gezeigt, dass die Qualit��t der Planungsvorbereitungen und die Einbindung p��dagogischer Aspekte zu einem sehr fr��hen Zeitpunkt ma��gebliche Gelingensbedingungen f��r einen p��dagogischen Schulbau sind. Dementsprechend bietet die ���Qualit��ts- und Unterst��tzungsAgentur ��� Landesinstitut f��r Schule des Landes Nordrhein-Westfalen��� (QUA-LiS) ab Februar 2022 eine Qualifizierung f��r Lehrkr��fte zu ���Beraterinnen und Beratern f��r P��dagogische Architektur��� an. (DIPF/Orig.)<br />The qualification program ���Consultancy Pedagogical Architecture��� is a new support measure of the state of North Rhine-Westphalia to advise and support schools in school construction issues. The experience of recent years has shown that the quality of planning preparations and the integration of pedagogical aspects at a very early stage are decisive conditions for the success of pedagogical school construction. Accordingly, the ���Qualit��ts- und Unterst��tzungsAgentur ��� Landesinstitut f��r Schule des Landes Nordrhein-Westfalen��� (QUA-LiS) offers a qualification for teachers to become ���consultants for pedagogical architecture��� from February 2022. (DIPF/Orig.)

Details

Language :
German
Database :
OpenAIRE
Journal :
Die deutsche Schule 114 (2022) 1, S. 73-79
Accession number :
edsair.doi.dedup.....8030e638ae8c20664b04e693b697ae63