Effektivität von test-enhanced learning (TEL) im Fachgebiet der Frauenheilkunde

Authors :: Recker, F
Ziegler, C
Siebers, P
Raupach, T
Source :: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20210916-20210917; Zürich, Schweiz; DOCV29-02 /20210915/
Publication Year :: 2021
Publisher :: German Medical Science GMS Publishing House, 2021.
Abstract: Hintergrund: Clinical Reasoning ist eine essenzielle Fähigkeit, deren Grundlagen während des Medizinstudiums erworben werden müssen. Die Befähigung zum klinischen Denken kann in Key Feature-Prüfungen beurteilt werden. In einem Paradigma testgestützten Lernens können [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]

Language :: German
Database :: OpenAIRE
Journal :: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20210916-20210917; Zürich, Schweiz; DOCV29-02 /20210915/
Accession number :: edsair.doi.dedup.....994f8621e4b11d93c1481fa399c446e3
Full Text :: https://doi.org/10.3205/21gma110