Democratização do ingresso na educação superior: liames com a teoria marxista

O texto discute a democratização nas políticas de ingresso na educação superior, segundo a mediação teórica de Marx, Lukács e Wood. São utilizadas fontes documentais e bibliográficas, destacando os formatos seletivos de ingresso. Do estudoextrai-se a complexidade do sentido de democracia, um conceito implicado nas contradições sociais, na transformação da sociedade e na compreensão de ser humano. Igualmente, é possível apreenderum discurso de infalibilidade e redenção sobreo ingresso na educação superior, cuja realidade, no entanto, ocorre de formalimitada e contraditória.&nbsp