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Arbeitsmarktbedarfsanalyse zu beruflichen Kompetenzen und Teilqualifikationen. Eine repräsentative Unternehmensbefragung
- Source :
- Nürnberg : Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) 2020, 253 S.-(f-bb-Bericht; 2/20)
- Publication Year :
- 2020
- Publisher :
- Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb), 2020.
-
Abstract
- Mit der vorliegenden Studie wird das Ziel verfolgt, aus Sicht von Arbeitgebern Antworten auf Fragen zur Arbeitsmarktintegration und zur Nachqualifizierung zu erhalten. Es wird untersucht, ob Unternehmen teilqualifizierte Arbeitskräfte ohne Berufsabschluss als einsatzfähig betrachten, inwieweit Unternehmen Bedarf an teilqualifizierten Arbeitskräften ohne Berufsabschluss haben, wie groß der Bedarf an teilqualifizierten Arbeitskräften im Vergleich zu vollqualifizierten Arbeitskräften ist, und ob Unternehmen grundsätzlich bereit sind, teilqualifizierte Arbeitskräfte ohne Berufsabschluss einzustellen. Zusätzlich untersucht die Studie, welchen Stellenwert berufsanschlussfähige Teilqualifizierungen für Unternehmen haben, wenn es darum geht, das in Deutschland vorhandene Fachkräftepotenzial auszuschöpfen. (Verfasser)
- Subjects :
- Umfrage
Skills measurements
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Wage or salary earner
Teilqualifikation
Arbeitsmarkt
Skills measurement
Employer
Berufs- und Wirtschaftspädagogik
Unternehmen
Demand analysis
Kompetenzmessung
Occupational qualification
Labor market
Education
National Vocational Qualification
Questionnaire survey
ddc:370
Arbeitsmarktanalyse
Vocational qualification
Germany
Berufsabschluss
Fragebogenerhebung
Empirische Bildungsforschung
Arbeitsmarktsituation
Interview
Deutschland
Berufliche Kompetenz
Vocational Education
Labor market situation
Bedarfsanalyse
Nachqualifizierung
Empirische Untersuchung
Niedrig Qualifizierter
Bedarf
Arbeitgeber
Fachkraft
Labour Market
Empirical study
Competency measurement
Berufsbildung
Arbeitnehmer
Berufliche Qualifikation
Quantitative Daten
Employee
Subjects
Details
- Language :
- German
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Nürnberg : Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) 2020, 253 S.-(f-bb-Bericht; 2/20)
- Accession number :
- edsair.doi.dedup.....a9e460b4c14529d9551e4faaa891a71c