Proposal for a didactic unit of Olympic Wrestling: World Wrestling

[ES] La lucha es una actividad natural del ser humano y está representada en una gran cantidad de países y culturas. En la educación secundaria los deportes de lucha pueden ayudar a los estudiantes a desarrollar destrezas y actitudes importantes. Con los ejercicios de lucha se desarrollan capacidades motrices, perceptivas y afectivas, ya que se trata de un deporte de contacto. El objetivo de este trabajo fue diseñar una unidad didáctica bilingüe dirigida a la etapa de secundaria, donde a través de ejercicios de lucha se puedan alcanzar objetivos didácticos relacionados con la lucha olímpica y fomentar situaciones de comunicación en inglés. La unidad didáctica, llamada LuchasdelMundo/WorldWrestling, tendrá un carácter lúdico e integrador, permitiendo relaciones y comunicaciones entre los compañeros/as en las clases prácticas con un leguaje en inglés. Esta propuesta consta de seis sesiones, realizando un recorrido por diferentes continentes y llevando a cabo ejercicios específicos de lucha, para finalizar con las modalidades olímpicas de lucha. Se llevará a cabo un diseño similar a lo largo de todas las prácticas, realizando un calentamiento general y específico; una parte principal, en la que se ejecutarán los ejercicios luctatorios más representativos, como agarres, desequilibrios, inmovilizaciones etc.; y una vuelta a la calma con estiramientos y conclusiones. En definitiva se pretende continuar con los contenidos trabajados en primaria y extender la lucha olímpica en secundaria. [EN] Wrestling is a natural human activity and it is represented in a large number of countries and cultures. In secondary education, combat sports can help students develop relevant skills and attitudes. Wrestling exercises develop motor, perceptual and affective capacities, since wrestling is a close contact sport. The objective of this work was to design a bilingual teaching unit aimed at the secondary education, where wrestling exercises are used to achieve educational purposes related to learning Olympic Wrestling and fostering situations of communication in English. The didactic unit, called LuchasdelMundo/WorldWrestling, will have a recreational and integrative character, and will allow students to relate and communicate with their peers in English during the practical sessions. The didactic unit consists of six sessions, making a journey through different continents and wrestling styles, and finishing with the Olympic wrestling styles. All sessions will follow a similar scheme, starting with a general and specific warm up; following with the main part, in which representative wrestling exercises will be practiced (grips, holds, unbalancing, etc.); and finishing with a cool down, stretches and conclusions. In summary, this proposal follows the contents worked in primary education physical education and tries to promote the practice of Olympic Wrestling in secondary education.