Seminare – eine hybride Ausbildungsform (18. bis 19. Jahrhundert)

Authors :: Reh, Sabine
Scholz, Joachim
Source :: Casale, Rita [Hrsg.]; Windheuser, Jeannette [Hrsg.]; Ferrari, Monica [Hrsg.]; Morandi, Matteo [Hrsg.]: Kulturen der Lehrerbildung in der Sekundarstufe in Italien und Deutschland. Nationale Formate und 'cross culture'. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, S. 151-162.-(Historische Bildungsforschung)
Publication Year :: 2021
Publisher :: Verlag Julius Klinkhardt, 2021.
Abstract: Sabine Reh und Joachim Scholz untersuchen das Seminar als spezifische Form der Lehrerbildung, die wissenschaftliches Wissen und pädagogische Praxis verbindet. Dieses habe eine moderne Unterrichtsform vorbereitet, in der der Gegenstand in kommunikativer Interaktion erschlossen werde. (DIPF/Orig.)

Language :: German
Database :: OpenAIRE
Journal :: Casale, Rita [Hrsg.]; Windheuser, Jeannette [Hrsg.]; Ferrari, Monica [Hrsg.]; Morandi, Matteo [Hrsg.]: Kulturen der Lehrerbildung in der Sekundarstufe in Italien und Deutschland. Nationale Formate und 'cross culture'. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, S. 151-162.-(Historische Bildungsforschung)
Accession number :: edsair.doi.dedup.....b0539a4e41b5cbd3905a77aa03a12beb

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