Yaliz Akbaba: Lehrer*innen und der Migrationshintergrund. Widerstand im Dispositiv. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2017 (326 S.) [Rezension]

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Idel, Sebastian. Yaliz Akbaba: Lehrer*innen Und Der Migrationshintergrund. Widerstand Im Dispositiv. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2017 (326 S.) [Rezension]. Jan. 2018. EBSCOhost, https://doi.org/10.25656/01:21637.

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Idel, S. (2018). Yaliz Akbaba: Lehrer*innen und der Migrationshintergrund. Widerstand im Dispositiv. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2017 (326 S.) [Rezension]. https://doi.org/10.25656/01:21637

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Idel, Sebastian. 2018. “Yaliz Akbaba: Lehrer*innen Und Der Migrationshintergrund. Widerstand Im Dispositiv. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2017 (326 S.) [Rezension],” January. doi:10.25656/01:21637.