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Das didaktische Potenzial von Podcasts im Sachunterricht
- Source :
- Haider, Michael [Hrsg.]; Schmeinck, Daniela [Hrsg.]: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 184-196, Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fach Sachunterrichts ISBN: 9783781524989
- Publication Year :
- 2022
- Publisher :
- Verlag Julius Klinkhardt, 2022.
-
Abstract
- W��hrend sich Podcasts mittlerweile als Massenmedium etabliert haben, zeigt sich nun auch ihr didaktisches Potenzial in Lernsituationen. Podcasts sind digitale Audio- oder Videodateien, die sich leicht mit Hilfe eines Tablets oder Smartphones erstellen und verbreiten lassen. Es gibt dabei zwei M��glichkeiten f��r den unterrichtlichen Einsatz: Entweder werden Podcasts als Lerngegenstand im Unterricht angeh��rt und analysiert oder die Lernenden erstellen ihre eigenen Podcasts. Selbst erstellte Podcasts k��nnen dabei in jeden Schritt des Lernprozesses integriert werden oder eine gesamte Lerneinheit begleiten, um diese zu reflektieren und Metakognition zu f��rdern. Dar��ber hinaus bieten sich Podcasts auch dazu an, die digitalisierungsbezogenen Kompetenzen der Lernenden zu f��rdern. (DIPF/Orig.)
- Subjects :
- Digitalisierung
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Medienp��dagogik
Fachdidaktik
Lernmethode
Educational Media
Media didactics
Use of media
Grundschulp��dagogik
Digitale Medien
370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer
Specialized didactics
Education
Instruction in natural science subjects
ddc:370
Medienpädagogik
Auditives Medium
Unterrichtsmedien
Learning techniques
Primary school education
Primary education
Primarbereich
Sachunterricht
Learning method
Media education
Subject didactics
Media pedagogics
Mediendidaktik
Primary school science and social studies
Media teaching aids
Deployment of media
Digitalization
Primary school pedagogics
Educational technology
Medieneinsatz
370 Education
Primary level
Grundschulpädagogik
Subjects
Details
- Language :
- German
- ISBN :
- 978-3-7815-2498-9
- ISBNs :
- 9783781524989
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Haider, Michael [Hrsg.]; Schmeinck, Daniela [Hrsg.]: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 184-196, Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fach Sachunterrichts ISBN: 9783781524989
- Accession number :
- edsair.doi.dedup.....bb85773ae49c99152577aaadfa2820eb
- Full Text :
- https://doi.org/10.25656/01:24259