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Kunstlabore: Für mehr Kunst in Schulen! Ein Ratgeber zur Qualität künstlerischer Arbeit in Schulen
- Source :
- Bielefeld : transcript Verlag 2020, 216 S.-(Pädagogik)
- Publication Year :
- 2020
- Publisher :
- transcript Verlag, 2020.
-
Abstract
- Qualitätsvolle, künstlerische Arbeit in Schulen – Wie kann sie gelingen? Welche Qualitätsaspekte sind wichtig? Und wie unterscheiden sich die Voraussetzungen in den verschiedenen künstlerischen Sparten? Im Rahmen der Kunstlabore entwickelten und erforschten fünf Praxis-Teams aus Literatur, Bildender Kunst, Musik, Tanz und Theater drei Jahre lang an Schulen künstlerische Formate und Methoden. Dieser Ratgeber, der unter www.kunstlabore.de durch eine große Zahl an Anschauungs- und Arbeitsmaterialien ergänzt wird, bündelt ihren einzigartigen Erfahrungsschatz, führt ein in ihre künstlerischen Strategien und Prozesse – und gibt praxisnahe Hilfestellungen für die Umsetzung künstlerischer Projekte in Schulen. Mit Einblicken in die Arbeit von TanzZeit e.V., dem Zukunftslabor der Deutschen Kammerphilharmonie Bremen, von LesArt – Berliner Zentrum für Kinder- und Jugendliteratur, der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft sowie von TUSCH Hamburg. (DIPF/Orig.)
- Subjects :
- School
Raum
Modell
Ratgeber
Creativity
Schoolroom facilites
Teaching objective
Lehrer
media_common
Competency
Qualität
Schulraum
Bildungsstandards
Cultural education
Art
Quality
Pupils
Educational standard
Schüler
Interior design
Pupil-teacher relation
Kompetenz
Relocation
Standards
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
media_common.quotation_subject
Kulturelle Bildung
Planung
Example of application
Project
Education
Projekt
ddc:370
Raumgestaltung
Medienpädagogik
Qualification
Lernziel
Umsetzung
Kreativität
Classrooms
Schule
Teacher
Schüler-Lehrer-Beziehung
Pupil
Kunstunterricht
Projects (Learning Activities)
Pupil-teacher relationship
Klassenraum
Anwendungsbeispiel
Fachdidaktik/musisch-künstlerische Fächer
Art education
Humanities
Qualifikation
Subjects
Details
- Language :
- German
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Bielefeld : transcript Verlag 2020, 216 S.-(Pädagogik)
- Accession number :
- edsair.doi.dedup.....c1ec6197e2089edd0d96133f4116e485