Importancia de la educación emocional en la formación inicial del profesorado

Aquest article presenta la importància de formar en competències emocionals als futurs docents de les diferents etapes educatives. L’Educació Emocional a tot ésser humà, i en especial als docents, permet donar resposta als nous reptes que planteja la societat del segle XXI: educar per a potenciar la capacitat crítica en una societat del coneixement, capacitat per tolerar la frustració, postergar la recompensa i immediatesa i, sobretot, guiar els futurs adults cap a la competència entesa com a adaptació, superació i realització intra i interpersonal, no com a rivalitat i poder. Este artículo presenta la importancia de formar en competencias emocionales a los futuros docentes de las diferentes etapas educativas. La Educación Emocional en todo ser humano, y en especial a los docentes, permite dar respuesta a los nuevos retos que plantea la sociedad del siglo XXI: educar para potenciar la capacidad crítica en una sociedad del conocimiento, capacidad para tolerar la frustración, postergar la recompensa e inmediatez y, sobre todo, guiar a los futuros adultos hacia la competencia entendida como adaptación, superación y realización intra e interpersonal y no como rivalidad y poder. Cet article présente l’importance de la formation des futurs enseignants des différents niveaux de l’enseignement aux compétences émotionnelles. L’éducation émotionnelle de tous les êtres humains et en particulier des enseignants peut apporter des réponses aux nouveaux défis du XXIe siècle: l’éducation pour améliorer la capacité critique dans une société de la connaissance, la capacité à tolérer la frustration, le retard dans les récompenses, le manque d’immédiateté et, surtout, un guide pour les futurs adultes dans cette compétence, entendue comme adaptation, amélioration et réalisation intra et interpersonnelle plutôt que comme rivalité et rapports de pouvoir. This paper discusses the importance of training in emotional competences the future teachers of the different educational stages. Emotional Education in every human being, especially in teachers, allows responding in a more proper way to the new challenges of the 21st century: educating to enhance critical thinking in a society of knowledge and the ability to tolerate frustration, delaying the reward and immediacy and, above all, guiding future adults to competition understood as adaptation, improvement and both intra- and interpersonal fulfilment instead of rivalry and power.