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Vernetzung curricular verankern. Zwischenbericht zu einem curricularen Entwicklungsprojekt an der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt am Main
- Source :
- Gritsch, Bernhard [Hrsg.]; Gölles, Victoria [Hrsg.]: Interdisziplinarität in der musikpädagogischen Ausbildung. Innsbruck ; Esslingen ; Bern-Belp : Helbling 2017, S. 135-145
- Publication Year :
- 2017
- Publisher :
- Helbling, 2017.
-
Abstract
- Dieser Tagungsbeitrag skizziert ein musikdidaktisch-curriculares Entwicklungsprojekt der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst in Frankfurt am Main in der Lehrerbildung von Grundschullehrern im Fach Musik. (DIPF/Orig.)
- Subjects :
- Lehramtsstudiengang
Teaching of music
Teacher education
Teachers' training
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Project
Education
Projekt
ddc:370
Germany
Lehrerbildung
Conservatoire
Primary education
Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
Primarbereich
Deutschland
Tagungsbeitrag
Music lessons
Musikunterricht
Vernetzung
Projects (Learning Activities)
Preservice Teacher Education
Didaktik
Music college
Fachdidaktik/musisch-künstlerische Fächer
Conservatory
Training method
Curriculum
Primary level
Musikhochschule
Subjects
Details
- Language :
- German
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Gritsch, Bernhard [Hrsg.]; Gölles, Victoria [Hrsg.]: Interdisziplinarität in der musikpädagogischen Ausbildung. Innsbruck ; Esslingen ; Bern-Belp : Helbling 2017, S. 135-145
- Accession number :
- edsair.doi.dedup.....d3bd597b874da93e507f30af6532e148