Back to Search Start Over

Psychosoziale Belastungen und soziale Unterstützungssysteme. Eine empirische Rekonstruktion der Vielfältigkeit des Hilfe- und Unterstützungsbedarfs junger Menschen

Authors :
Brüggemann-Helmold, Katrin
Hanssen, Kirsten
Micheel, Heinz-Günter
Schmidt, Mathias
Wagenblass, Sabine
Source :
Zeitschrift für Pädagogik 42 (1996) 6, S. 811-830
Publication Year :
1996
Publisher :
Fachportal Pädagogik. DIPF, 1996.

Abstract

Zeitschrift für Pädagogik 42 (1996) 6, S. 811-830<br />Angesichts gesellschaftlicher Modernisierung und der Entstrukturierung der Jugendphase steht die Jugendhilfe vor der Herausforderung, sich ihrer Bezugspunkte in den konkreten Lebensbedingungen ihrer Adressaten zu vergewissern. Insbesondere in den neuen Bundesländern sind, vor dem Hintergrund der gesellschaftlichen Transformationsprozesse, die Bedingungen des Aufwachsens einer Dynamik ausgesetzt, die die traditionellen Referenzpunkte verschwinden läßt. Anhand einer empirischen Rekonstruktion unterschiedlicher Lebenslagen Jugendlicher und junger Erwachsener in den neuen Bundesländern werden dabei die vielschichtigen und komplexen Anforderungen an die Lebensplanung und -gestaltung sowie die diversifizierten kulturellen und sozialen Bedürfnisse junger Menschen herausgearbeitet. (DIPF/Text übernommen)<br />In view of the social modernization and the destructuring of the phase of adolescence, youth welfare is confronted with the need to ensure itself of its points of reference in the concrete living conditions of its addressees. Especially in the new Laender and against the background of the processes of social transformation, the conditions of growing up are subject to a dynamics which causes the traditional points of reference to disappear. On the basis of an empirical reconstruction of different living conditions of adolescents and young adults in the new Laender, the authors analyze the complex requirements concerning the planning and the design of individual lives as well as the diversified cultural and social needs of young people. (DIPF/Orig.)

Details

Language :
German
Database :
OpenAIRE
Journal :
Zeitschrift für Pädagogik 42 (1996) 6, S. 811-830
Accession number :
edsair.doi.dedup.....f815e2d99006a2664f79a19bbbabbfae